关于在大流行中开始攻读博士学位的观点

由苏塞克斯蜂巢学者

在最好的时候,开始攻读博士学位是文学评论、培训课程、引导自己开始长期的学术承诺以及(如果幸运的话)最终追求激情项目的兴奋的压倒性结合。但在一场大流行中开始攻读博士学位会带来一系列情感、技术和后勤方面的剧变。我们,苏塞克斯研究蜂巢,旨在在苏塞克斯培养跨学科的研究社区,以及最近写由于CoVID-19,我们如何成功地将我们的社区建设和参与完全在线化。

在整个大流行期间,博士界的需求发生了变化。在大多数情况下,博士生已经适应了他们的虚拟或混合常规。随着时间的推移,人们已经接受了我们的新情况,大多数博士研究人员都有时间找出最适合他们的方法。一些社区支持已经转移到各个学习学校,我们很高兴看到不同的部门率先为学生创建在线社区,博士研究人员团队创建了由我们的博士学校支持的小型在线支持网络。

对于9月流感大流行中期开始攻读博士学位的学生来说,他们的经历可能会大不相同。他们不适应2019冠状病毒疾病的新的工作方式,而是在CVID-19和虚拟、混合和物理上距离大学环境的范围内开辟出自己的博士学位课程。

本学期,我们询问了一些新研究人员,在这些奇怪的情况下,他们是如何开始攻读博士学位的:

Maryam Rajid写道,“我认为我的经历与其他学生相当相似。在2019冠状病毒疾病的持续生存中,当生活和人际关系的其他方面都承受着压力时,努力寻找持续的动机是困难的。在2019冠状病毒疾病率和另一个锁定的不确定性中,我觉得现在很难找到动力。有时候,我觉得我应该为我的社区做些其他事情来帮助他们,而不是专注于我的博士学位。但是,还有一种内疚感,那就是我的博士学位学习不够。”

一位匿名的一年级博士说:“与我的导师们建立在线会议是件轻而易举的事!”

尽管开始攻读博士学位的经历有好有坏,但很高兴知道至少有一些积极的方面。从本学期开始,蜂巢继续提供学术和社会社区。我们的一些活动包括每周与同龄人的写作会议(称为“早餐系列写作”),每月的茶话会,以及从上半学期开始的万圣节电影之夜!虽然一些研究人员正在寻求围绕其学科聚集的较小群体的支持,但我们认为,重要的是继续培养跨学科和支持跨研究学校的联系。作为一名学者,我们的目标之一是促进博士界和我们的常规团体的跨学科联系,并继续促进这一点。

另一位博士生Robert Dickinson在回应我们的在线社区支持小组时说:

“我认为2019冠状病毒疾病是最好的挑战,而COVID-19确实是增加了。积极的是所有的方式都使PHD社区共同应对,而虚拟写作小组和远程支持,在流感大流行之前就已经真正需要。”

我们意识到2019冠状病毒疾病已经到来,但我们希望在线事件的出现能够证明地理上更包容,更容易让不同需求的研究人员接触到。我们肯定看到参加这些活动的研究人员数量有所增加,我们希望在这个奇怪的时期继续为新老研究人员提供一个虚拟社区。